Neurologische und elektrophysiologische Untersuchungen und psychologische Testverfahren, die wir zur Klärung Ihrer Fragen einsetzen können:
Neurologische / elektrophysiologische diagnostischen Verfahren
Neuropsychologische Testverfahren
Intelligenz (IQ)- und Entwicklungstests
- K-ABC Kaufman Assessement Battery for Children
- HAWIK-IV Hamburg-Wechlser-Intelligenztest für Kinder
- HAWIE Wechsler Intelligenztest für Erwachsene
- CPM Coloured Progressive Matrices
- SPM Standard Progressive Matrices
- AID Adaptives Intelligenz Diagnostikum
- DES Entwicklungstest zur Festst. Schulfähigk./Entwicklungsstand
- ET6-6 Entwicklungstest nach Petermann für Kleinkinder
- PET Psycholinguistischer Entwicklungstest
- Entwicklungstest Sprache 4-8
Schulleistungstests
- DRT 1-4 Diagnostischer Rechtschreibtest
- WRT 4/5, 6+ Westermann Rechtschreibtest
- HSP 1-9 Hamburger Schreibprobe: Diagnose orthogr. Kompetenz
- RT Rechtschreibungstest
- ELFE Leseverständnistest 1-6
- Zürcher Lesetest
- Lesegeschwindigkeits- und -verständnistest für die Klassen 6-12
- ZAREKI Testverfahren zur Dyskalkulie
- BADYS 1-4 Testung Dyskalkulie, Basiskompetenz
- Bamberger Dyskalkuliediagnostik 1-4+
Diagnostik zur Prüfung der Aufmerksamkeits-
und Wahrnehmungsfunktionen
- TAP
- FAIR
- d2
- KKA Kaseler-Konzentrationsaufgabe
- DL-KE
- KT 3-4 Konzentrationstest 3. und 4. Klasse
- MFF
- FEW-2
- BAKO 1-4 Testung der phonologischen Bewusstheit/Basiskompetenzen für Lese-Rechtschreibleistungen
Klinische Verfahren - Skalen und Fragebögen
- Fragebogen zu den Kriterien der Aufmerksamkeits-Hyperaktivitätsstörung nach DSM-IV
- Brown ADD-Scales
- Checkliste für ADS im Erwachsenenalter nach Copeland
- Angstfragebogen für Schüler AFS
- Der Kinder-Angst-Test K-A-T
- Hamburger Neurotizismus- und Extraversionsskala für Kinder und Jugendliche HANES
- Das Freiburger Persönlichkeitsinventar FPI
- Beck-Depressions-Inventar BDI
- Depressionstest für Kinder
- Satzergänzungstest
Testverfahren für die Abklärung einer Demenz
- SKT
- neuropsychologische Testverfahren bei V. a. Gedächtnisstörung
Wir erstellen bei jedem ein individuelles Profil, indem die Stärken und Schwächen deutlich werden. Diese umfassenden Problem- und Ressourcenanalyse ist die Basis für die Beratung und das Therapiekonzept.
